At line 1 added 8 lines |
__HUOM!__ Varsinaisten ryhmien lukumäärä on kolme. Lopullinen ilmoittautuminen ryhmiin 2 ja 3 |
|
Varsinainen ryhmäjako ja aiheet on nyt vahvistettu. |
|
-- DonOlli, 20.1. |
|
---- |
|
At line 11 changed one line |
__Ryhmä 1: pelaajat dan-tasolta n. 3-kyu saakka.__ ''Muoto ja vahvuus hyökkäyksen ja puolustuksen työkaluna.'' |
;:__Ryhmä 1:__ ''Muoto ja vahvuus hyökkäyksen ja puolustuksen työkaluna.'' |
At line 14 changed 6 lines |
| [{Counter name='1'}] | Markku Jantunen | 2 dan | |
| [{Counter name='1'}] | Tuomo Salo| 1 kyu | |
| [{Counter name='1'}] | Ari Kauppi| 1 kyu| |
| [{Counter name='1'}] | Jari Koivikko | 2 kyu | |
| [{Counter name='1'}] |Ari-Pekka Perkkiö |2 kyu | |
| [{Counter name='1'}] | Hippeläinen eero| 1 kyu | |
| [{Counter name='ra'}] | Markku Jantunen | 2 dan | |
| [{Counter name='ra'}] | Tuomo Salo| 1 kyu | |
| [{Counter name='ra'}] | Ari Kauppi| 1 kyu| |
| [{Counter name='ra'}] | Jari Koivikko | 2 kyu | |
| [{Counter name='ra'}] |Ari-Pekka Perkkiö |2 kyu | |
| [{Counter name='ra'}] | Hippeläinen eero| 1 kyu | |
At line 22 changed 2 lines |
| [{Counter name='1'}] | Kari Visala | 2 dan | |
| [{Counter name='1'}] | Antti Holappa | 1 kyu | |
| [{Counter name='ra'}] | Kari Visala | 2 dan | |
| [{Counter name='ra'}] | Antti Holappa | 1 kyu | |
At line 33 added 2 lines |
;:__Ryhmä on täynnä, edes peruutuspaikkoja ei ole jaossa.__ |
|
At line 28 changed 3 lines |
;:__Ryhmä 2: n. 3-6 kyu.__ ''Suunnitelmallisuus -- mitä ihmettä sillä tarkoitetaan?''\\ |
;:__Ryhmä 3: n. 5-9 kyu.__ ''Vahvuus ja honte, kuka nyt noin hölmöjä pelaisi.''\\ |
;:__Ryhmä 4: n. 9 kyu tai heikompi.__ ''Potpourri: sekalaisia asioita matkalla ylöspäin.'' |
;:__Ryhmä 2:__ ''Suunnitelmallisuus -- mitä ihmettä sillä tarkoitetaan?''\\ |
||Nro || Nimi||Luokitus|| |
|[{Counter name="rb"}]|Suvi Leppänen |4 kyu | |
|[{Counter name="rb"}]|Mikko Lappeteläinen |4 kyu | |
|[{Counter name="rb"}]|Antti Tarvainen | 5 kyu | |
|[{Counter name="rb"}]|Markus Runonen | 5 kyu | |
|[{Counter name="rb"}]|Jouni Kärkkäinen| 6 kyu | |
At line 32 changed 20 lines |
||Nro||Nimi||Luokitus|| |
| [{Counter name="muut"}] |Suvi Leppänen |4 kyu | (ryhmä 2) |
| [{Counter name="muut"}] |Mikko Lappeteläinen |4 kyu | |
| [{Counter name="muut"}] | Antti Tarvainen | 5 kyu | |
| [{Counter name="muut"}] | Markus Runonen | 5 kyu | |
| [{Counter name="muut"}] | Jouni Kärkkäinen| 6 kyu | (ryhmä 3) |
| [{Counter name="muut"}] | Jouni Luoma | 6 kyu |
| [{Counter name="muut"}] | Juha Lindell | 6 kyu | |
| [{Counter name="muut"}] | Antti Virtanen | 7 kyu | |
| [{Counter name="muut"}] | Juha Koivisto | 9 kyu | |
| [{Counter name="muut"}] | Hannu-Pekka Rajaniemi| 10 kyu | |
| [{Counter name="muut"}] | | | |
| [{Counter name="muut"}] | | | |
| [{Counter name="muut"}] | | | |
| [{Counter name="muut"}] | | | |
| [{Counter name="muut"}] | | | |
| [{Counter name="muut"}] | | | |
| [{Counter name="muut"}] | | | |
| [{Counter name="muut"}] | | | |
| [{Counter name="muut"}] | | | |
||Varasija || Nimi||Luokitus|| |
|[{Counter name="rb"}]| |
At line 53 changed one line |
__Varasijat ryhmiin 2-4:__ |
Ryhmän koko 5, yksi varasija auki. |
At line 51 added 7 lines |
;:__Ryhmä 3:__ ''Vahvuus ja honte, kuka nyt noin hölmöjä pelaisi.''\\ |
| [{Counter name="rc"}] | Jouni Luoma | 6 kyu |
| [{Counter name="rc"}] | Juha Lindell | 6 kyu | |
| [{Counter name="rc"}] | Antti Virtanen | 7 kyu | |
| [{Counter name="rc"}] | Juha Koivisto | 9 kyu | |
| [{Counter name="rc"}] | Hannu-Pekka Rajaniemi| 10 kyu | |
|
At line 56 changed 6 lines |
| [{Counter name="muut"}] | | | |
| [{Counter name="muut"}] | | | |
| [{Counter name="muut"}] | | | |
| [{Counter name="muut"}] | | | |
| [{Counter name="muut"}] | | | |
| [{Counter name="muut"}] | | | |
| [{Counter name="rc"}] | | | |
At line 61 added 6 lines |
Ryhmän koko 5, yksi varasija auki. |
|
__Huom.__ ''Numeroinnin jatkumisesta huolimatta ryhmät 2 ja 3 ovat eriilisiä, wiki vaan ei tunnu osaavan aloittaa kolmatta numerointia. Raportoimme bugista.'' |
|
;:__Ryhmä 4 on peruutettu.__ |
|
At line 69 removed 24 lines |
Millaista työskentelytapaa ajattelit ryhmäläisille? |
|
-- Markku |
|
Minulle ainakin fuseki on edelleen täyttä hepreaa. Varmaan (toivottavasti) joku 2kyy pelaaja jo tajuaa siitä jotain, mutta olenko poikkeava 7kuy vai kannattaisiko aiheesta järjestää jotain sessiota? |
|
Tarkoitan siis nimenomaan sitä miten fusekissa pelatut kivet tukevat toisiaan ja vaikuttavat pelin kehittymiseen. Samoin joidenkin asetelmien hyvyys/huonous ei aina aukea ihan selvästi. Kyllä se on jo selvinnyt, että kannattaa ottaa pari nurkkaa ja röpötellä jotain josekia ja laajennuksia laidoilla :) |
|
Ehkä asiaa ei oikeasti kannatakaan pohtia vaan sen tajuaa sitten joskus "itsestään". |
|
--[Antti V|lokori] |
|
Työtapa on seminaarimuotoinen, eli annetaan aihe ja materiaali, joita ryhmä pureskelee, ja sitten lopuksi puretaan tuotos. |
|
Fusekiakin voi toki oppia, ja siinä onkin hyvä aihe ehkä 5 kyun tasolle. Ehkäpä tuo saadaan kuin saadaankin jonkin ryhmän aiheeksi. On vain melkoisen vaikeata päättää täsmällisiä aiheita kun ei tiedä mitään osallistujien tasosta -- taso määrää sen mitä heikkouksia ihmisillä on, ja nämä heikkoudet puolestaan opetuksen aiheen. |
|
Eli kannattaa pistää nimi listaan jos on kiinnostunut, varmistan aiheet kun kiinnostuneita on tarpeeksi jotta voi arvella mitä heitille kannattaa/pitää opettaa; Voihan vielä myöhemminkin perua, ilmoittautuminenhan ei ole sitova -- mutta kannattaa myös pitää mielessä että nopeat syövät hitaat, ja että ajoissa paikallaolo on ainoa tae siitä ettei paikka mene varasijalaiselle. |
|
-- DonOlli |
|
Huomautuksena vielä, että pelaajat järjestetään vahvuuden mukaan, ja jaetaan tasakokoisiin 3-6 hengen ryhmiin. Nimenomaista aihetta ei kannata vielä varata, ja aiheisiin voi vaikuttaa kunhan ryhmien taso hieman varmistuu. Jos aiheella on väliä, kaikki halukkaat pääsevät valitsemaan ryhmänsä (usealle ryhmälle voi tällöin tulla sama aihe, jos riittävän moni haluaa jonkin tietyn, nimenomaisen opetuksen.) |
|
-- DonOlli |
|
At line 95 changed one line |
Muuten minulla ei juuri ole erityisiä preferenssejä tulevista opetusaiheista. Olen kiinnostunut hyvistä näkökulmista niin fusekiin kuin keskipelistrategiaan ja -tekniikoihin. Samoin opiskelun ja pelin analyysin metodologia kiinnostavat: taktinen lukeminen ja visualisaatio, tsumegon ja tesujien ym. harjoitteleminen; tewarianalyysi, muototehokkuus ym. Uskon, että monet haluaisivat kuulla vahvojen pelaajien kertovan opiskelumenetelmistään. |
;:Vahvistettu, ja pohdinta poistettu. --DonOlli |
At line 97 removed 3 lines |
Go:n (ryhmä)opetuksessa pääpainon on varmastikin oltava siinä, miten pelaajaa itseään opetetaan oppimaan ja suhtautumaan itse metodisen kriittisesti peliinsä. Varsinainen työ on jokaisen tehtävä omalla ajallaan. |
|
|
At line 79 added one line |
Ryhmäjakoa voidaan vielä muuttaa, jos joku vapaaehtoisesti luovuttaa paikkansa jollekin toiselle. Pääasia ryhmäjaossa on saada suunnilleen samantaisoiset pelaajat samaan ryhmään, jotta ryhmiä voisi tehokkaasti opettaa. |
At line 81 added one line |
-- DonOlli, 20.1. |