This is version . It is not the current version, and thus it cannot be edited.
[Back to current version]   [Restore this version]

Markus Koivisto: Soitin vanhaan opinahjooni (joka siis on ruotsinkielinen yläaste Turussa) siinä toivossa, että shakkikerhon kokoukseen voisi tulla esittelemään Go:ta. Kävi kuitenkin ilmi, että shakkikerho oli jäissä, mutta opettaja ehdotti että tulisin kahdelle luokalle esittelemään peliä matematiikan tunnilla. Kohteena oli siis yksi 7- ja yksi 8-luokka.

Opetuksen kulku#

Opetuksen kulku oli seuraava:
  1. Hyvin lyhyt esittely pelin historiasta
  2. Vangitsemissääntö
  3. Atari-go pelejä kolmeen kiveen saakka
  4. Atari-go pelit katkeraan loppuun saakka
  5. Pisteenlaskun opettaminen
  6. Varsinaisia pelejä
  7. Lopetus (Ekat siirrot 19x19 -laudalla, lisää tiedonlähteitä kiinnostuneille)

Olin teettänyt savisia kiviä ja paperille tulostanut 9x9-lautoja jotka kaikki jätin kouluun oppilaiden käytettäviksi niin että he voivat jatkaa pelaamista. Toista kertaa varten otin myös monisteita joista toinen oli yhdellä A4:lla Lauri Paateron tekemä esite ja toinen paperi jossa oli linkkejä tärkeimpiin sivuihin, sekä peli-iltojen paikat ja ajankohdat.

Vinkit opetustilanteita varten#

  • Varaa runsaasti pelinappuloita ja 9x9 -lautoja. Yksi setti kiviä riittää neljälle pienelle laudalle.
  • Itsemurhasääntö on helppo ymmärtää. Se, että vangitessa ei tehdä itsemurhaa tuntuu olevan vasta-alkajille erityisen vaikeaa.
  • Ko ja Seki kannattaa jättä selittämättä kunnes pelaajat törmäävät niihin itse. Ko tulee vastaan yleensä parin ensimmäisen pelin aikana, seki ei välttämättä ollenkaan.
  • Kahden silmän merkitys ei ole kaikille selvä ellei sitä erikseen tähdennä. Useassa tapauksessa pelaajat täyttivät toisen silmänsä kun eivät keksineet muuta siirtoa.
  • Mieti kiinalaisen laskemistavan opettamista jottet rankaisisi puolustussiirtoja. Varsinkin aloittelijalle on vaikea nähdä koska puolustussiirto on tarpeellinen ja koska ei.
  • Kiinalaisen laskemistavan toinen hyöty on se, että vangeista ei tarvitse pitää huolta.
  • Jos suinkin pystyy, kannattaa jättää pelipaikalle pelivälineitä jotta kiinnostuneet voivat jatkaa pelaamista vaikkeivät omistaisi välineitä.
  • Voisi olla hyvä polttaa muutama CD jossa on igowin, kgs-klientti ja ehkä muitakin ohjelmia jotka saattavat vasta-alkajaa kiinnosta. Tämän CD:n voisi antaa niille, jotka selvästikin ovat kiinnostuneita pelistä.

Muuta#

Matematiikan opettajat (joita tässä oli kolme) vaikuttivat muuten hyvin kiinnostuneilta tästä pelistä, ja kysymyksi riitti jälkeenpäin opettajainhuoneessa. Tämän kokemuksen perusteella aion jatkossa kysyä myös muilta kouluista kiinnostusta tällaiseen esittelyyn.

Add new attachment

Only authorized users are allowed to upload new attachments.
« This particular version was published on 15-Apr-2005 11:44 by MarkusKoivisto.